[vc_row][vc_column width=”2/3″][rev_slider slidertitle=”classes_da_überarbeitet” alias=”classes_da-1″][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_empty_space height=”1em”][vc_column_text]

Fordeler for eleverne:

  • Højere læringshastighed

  • Permanent læringssucces

  • Mere sjov når du spiller

  • Lavere frafald
  • Personaliserede Øvelser

  • Konstant metrisk guide → inder metrik bliver udviklet

  • rigtige færdigheder bliver øvet og forkerte undgås

  • Sparer tid og penge.

Fordeler for lærerne:

  • Mere succes med Undervisningen

  • Nemmere arbejde  (Eleverne er bedre forberedt og laver mindre Fejl.)
  • Bedre Prestige

  • mere Disciplin in hensigt om øvelse
  • Man kan bruge eget Undervisningsmateriale

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/6″ offset=”vc_col-xs-6″]

Akustisk guitar, Guitar icon

Daniel Morgade

Guitar
[/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/6″ offset=”vc_col-xs-6″]
Klaver, Piano icon

Ardita Statovci

Klaver
[/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/6″ offset=”vc_col-xs-6″]
Violin icon

Katrin Klose

Violin
[/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/6″ offset=”vc_col-xs-6″]
Tværfløjte

Francesca Canali

Fløjte
[/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/6″ offset=”vc_col-xs-6″]
Klarinet

Sebastian Hayn

Klarinet
[/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/6″ offset=”vc_col-xs-6″]
Saxofon

Sonja Oberkofler

Saxofon
[/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_column_text]

Kurserne:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Kurserne viser stor fordeler, for musikerne bruger en stor del af deres tid (ca. 70 – 95 %) med at øve uden lærer. I denne tid mangler lærernes instruktioner, rettelser og motivationen. Efterfølgende øver næsten alle Musik – Elever med forkerte metoder og med mange forkerte læretrin. På grund af det er der ingen Succes oplevelser, motivationen sinker og ikke sjældent er en fuldstændig opsigelse resultatet.

Sådan problemer kan Accento løse med sin Feedback – System. Denne viser eleverne om og hvad den har spillet rigtig, eller forkert. Programmet kører derefter gennem øvelser, som eleven selv har oprettet sammen med Accento, for at undgå fejlen i fremtiden. Igennem små succestrin er eleverne mere og længere motiveret. Samtidig er det sjove, imens man laver musik, steget og man laver kontinuerligt fremskridt. Det er nemmere at lære et instrument. I øvrigt sinker frafaldet. Den enestående kombination imellem Frekvensdetektion og Noter – lærekoncept  bruger i Øvetiden metoderne af lærerne imens undervisning.

Kursen…

… viser didaktisk, lidt efter lidt øvelser til at nå læringsmålet.

… korriger Fejler og giver Forslag til forbedring.

… motivere eleven, så den ikke giver op.

Men det er bedst hvis du overbeviser dig selv. Prøv det, og du kommer til at mærke, hvor nemt og hurtig du bliver bedre! Accento tager med dig fra starten til slutningen. Der er lettere øvelser for begyndere, som bliver svære og svære efter tiden.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]